จันทร์สูรย์ น.; พูนศิลป์ ธ. ผลของการบูรณาการจัดการเรียนรู้สะเต็มศึกษาร่วมกับโครงงาน เป็นฐานต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนิสิตครูสาขาเคมี. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, Pattani, Thailand, v. 34, n. 3, p. 165–181, 2023. Disponível em: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/259098. Acesso em: 1 ต.ค. 2026.