มั่นแก้ว น., โตพิทักษ์ ก., & ประจันบาน ณ. (2026). การพัฒนามาตรวัดความเป็นพลเมืองตื่นรู้สากลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 37(2), 235–248. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/282350