คุ่ยยกสุย ส. . (2024). An Investigation of Online Peer Feedback in Improving Students’ English Writing Skills during Covid-19 Pandemic in Southern Border Provinces, Yala Rajabhat University, Thailand. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 35(2), 162–185. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/263676