ฉัตรมณีรุ่งเจริญ ศ., & เปียกบุตร ป. (2021). การพัฒนาทักษะการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน เรื่อง การแบ่งชั้นบรรยากาศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี, 32(3), 147–161. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edupsu/article/view/240554