[1]
มั่นแก้ว น., โตพิทักษ์ ก. และ ประจันบาน ณ. 2026. การพัฒนามาตรวัดความเป็นพลเมืองตื่นรู้สากลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น: การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. 37, 2 (ส.ค. 2026), 235–248.