หาญเชิงชัย ส., สุทธิอัมพร ว. และ ใจอ่อน จ. 2026. ทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในชั้นเรียนที่ใช้โมเดลการสอนที่เน้นการแก้ปัญหาโดยวิธีการแบบเปิด. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี. 37, 1 (เม.ย. 2026), 71–86.