ดู ผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้การ์ตูนแอนิเมทร่วมกับคำถามแบบเปิดกว้าง ที่มีต่อการคิดเชิงสุนทรียะของเด็กปฐมวัย

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้การ์ตูนแอนิเมทร่วมกับคำถามแบบเปิดกว้าง ที่มีต่อการคิดเชิงสุนทรียะของเด็กปฐมวัย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF