เจนเชี่ยวชาญ ส. , จรัสกมลพงศ์ ส. และ ธงพานิช พ. 2024. นวัตกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุกเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องรอบรู้สิ่งมีชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. 7, 1 (เม.ย. 2024), 10–21. DOI:https://doi.org/10.2774.EDU2024.1.262457.