นันต๊ะน้อย ร., อังกนะภัทรขจร เ., และ เจนจิต อ., “ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้มโนทัศน์ร่วมกับกลวิธี SQRQCQ ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, edubuu, ปี 37, ฉบับที่ 2, น. 29–40, ส.ค. 2026.