[1]
ศาสตร์สูงเนิน ณ., “การพัฒนาความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ในรายวิชาปฏิบัติการชีววิทยาโดยใช้วงจรการเรียนรู้”, edubuu, ปี 35, ฉบับที่ 3, น. 98–113, ธ.ค. 2024.