[1]
ซ้อนบุญ เ., “ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน MATH-3C ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย”, edubuu, ปี 32, ฉบับที่ 3, น. 24–40, ธ.ค. 2021.