[1]
เบาะเปลี่ยน ส. และ จงกลกลาง ส., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษและความสามารถในการอ่าน จับใจความ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ SQ4R ร่วมกับกลวิธีมัลติพาร์ท”, edubuu, ปี 31, ฉบับที่ 3, น. 99–108, ธ.ค. 2020.