แหนจอน จ., “ผลของโปรแกรมเสริมสร้างความจำใช้งานด้วยสติต่อความจำใช้งาน สติ และความวิตกกังวลในนิสิตปริญญาตรี”, edubuu, ปี 31, ฉบับที่ 1, น. 169–182, เม.ย. 2020.