ซ้อนบุญ เ. (2021) “ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอน MATH-3C ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัย”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 32(3), น. 24–40. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edubuu/article/view/253591 (สืบค้น: 7 ธันวาคม 2025).