เอี่ยมอุดม ฉ., & โกวิทยางกูร ป. (2025). การสร้างเครื่องมือประเมินความสามารถในการอ่านวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 . วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 36(3), 141–156. https://doi.org/10.14456/edubuu.2025.29