เทพบุญ ป., อรุณศิโรจน์ ณ., & ไชยชมภู เ. (2023). ผลการใช้รูปแบบการเรียนการสอนบทบาทสมมติผ่านวิดีโอบล็อกเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารด้านการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนพระปริยัติธรรมระดับมัธยมศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 34(1), 45–64. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edubuu/article/view/257474