จิตต์โสภา ภ., พฤทธิกุล ศ., & ซ้อนบุญ เ. (2022). ผลการเสริมสร้างทักษะการคิดเชิงนวัตกรรมของเด็กอนุบาลโดยใช้ การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 33(1), 86–102. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edubuu/article/view/256078