ดีหลี พ., จันทรา ช., & สมใจเพ็ง ต. (2020). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และ ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยใช้รูปแบบ SSCS ร่วมกับการใช้คำถาม . วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 31(3), 68–80. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edubuu/article/view/247990