กาฬสุวรรณ จิราพร, กิตติชาติเชาวลิต กนกกาญจน์, and รอดชู พนาน้อย. “ผลการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยการใช้วิธีการสอนแบบยึดภาระงานเป็นฐานของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 1”. Journal of Graduate Research 5, no. 1 (January 1, 2014): 13–20. Accessed May 19, 2024. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/banditvijai/article/view/96643.