[1]
พลายงาม ป., ศักดิ์สุภาพ เ. ., และ เหมะประสิทธิ์ ส. ., “ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางสะเต็มศึกษาที่ส่งผลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, J.Grad Res, ปี 12, ฉบับที่ 2, น. 15–30, ธ.ค. 2021.