กาฬสุวรรณ จิราพร, กิตติชาติเชาวลิต กนกกาญจน์, and รอดชู พนาน้อย. 2014. “ผลการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยการใช้วิธีการสอนแบบยึดภาระงานเป็นฐานของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 1”. Journal of Graduate Research 5 (1):13-20. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/banditvijai/article/view/96643.