กาฬสุวรรณ จ., กิตติชาติเชาวลิต ก., & รอดชู พ. (2014). ผลการพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยการใช้วิธีการสอนแบบยึดภาระงานเป็นฐานของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่ 1. Journal of Graduate Research, 5(1), 13–20. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/banditvijai/article/view/96643