ลังกาพินธ์ พ. และ ศุภพิทยาภรณ์ เ. 2016. ผลการจัดการเรียนรู้แบบพีโอดีเอส ต่อมโนมติเรื่องวงจรไฟฟ้ากระแสตรงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารบัณฑิตวิจัย. 7, 2 (ก.ค. 2016), 15–30.