กลับไปที่รายละเอียดบทความ การวิจัยเชิงกรณีศึกษา : การพัฒนานักศึกษาโดยการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ในการผลิตสื่อแอนิเมชันเพื่อการเรียนรู้ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF