กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การวิจัยเชิงกรณีศึกษา : การพัฒนานักศึกษาโดยการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง ในการผลิตสื่อแอนิเมชันเพื่อการเรียนรู้
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF