Use of information technology and school communication Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1

Main Article Content

Thachaphong Chotinanpokin

Abstract

This Article aimed to study (1) to investigate levels of utilization of information and communication technology of schools of Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1; and (2) to compare the utilization of information and communication technology of schools of Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1 by work experience.


This study was quantitative. The population was 1,743 employees of schools of Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1 in Academic Year 2020. The sample included 322 employees of schools of Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1. Data were collected from structured questionnaires on schools’ utilization of information and communication technology and analysed by percentage, mean, standard deviation, F-test, and ANOVA.


Major results: (1) on the utilization of information and communication technology of schools of Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1, it was rated high overall and dimensionally; and (2) on the comparison of the utilization of information and communication technology of schools of Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1 by work experience, it was significantly different at the 0.05 level

Article Details

How to Cite
Chotinanpokin , T. . (2022). Use of information technology and school communication Prachuap Khiri Khan Primary Educational Service Area Office 1. Journal of Academic for Public and Private Management, 4(1), 11–19. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/appm/article/view/257336
Section
Research Article

References

จันทิมา ศรีเมือง. (2558). การใช้เทคโนโลยีเพื่อการบริหารโรงเรียนภาครัฐ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 (วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต).มหาวิทยาลัยบูรพา.

ไพรัตน์ เครือชัยสุ. (2550). แนวโน้มของเทคโนโลยีสารสนเทศ. สืบค้นเมื่อ 8 เมษายน 2558, จาก http://www.bcoms.net/temp/lesson12.asp

มนตรี สังข์โต. (2554). สภาพและปัญหาการ ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการบริหารงาน โรงเรียนมัธยมวัดหนองจอก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยบูรพา.

วรรณศร จันทโสลิด.(2560). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในองค์กรกรณีศึกษา มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย (วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี. (2556). เทคโนโลยีสารสนเทศ. สืบค้นเมื่อ 11 มกราคม 2564, จาก https://web.ku.ac.th/schoolnet/f-snet1.htm

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). เทคโนโลยีการเรียนรู้ของไทยในปี 2553. กรุงเทพฯ:

ทีซีคอมมิวนิเคชั่น

แสงอรุณ บัวกนก. (2558). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาเครือข่ายส่งเสริมประสิทธิภาพการศึกษาสงเคราะห์ ภาคเหนือ กลุ่มย่อยที่ 6. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการระดับชาติ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ครั้งที่ 2. วันที่ 22 ธันวาคม 2558 ณ หอประชุมทีปังกรรัศมีโชติ ชั้น 3 มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. กำแพงเพชร: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร.

เอกราช เครือศรี. (2558). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32 (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

Yamane, T. (1973). Statistics: An Introductory Analysis. 3rdEd. New York: Harper and Row Publications.