นวัตกรรมการบริหารการศึกษา
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความฉบับนี้ศึกษาเกี่ยวกับนวัตกรรมการบริหารการศึกษา ซึ่งนวัตกรรมการบริหาร ถือเป็นเรื่องที่กำลังได้รับความสนใจเป็นอย่างมาก โดยการนำแนวคิด ทฤษฎี ที่มีอยู่แล้วนำมาพัฒนาให้เหมาะสมกับบริบทหรือวิธีการบริหารใหม่ ๆ หรือรูปแบบการบริหารที่ผู้บริหารนำมาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหา และการบริหารโรงเรียน เพื่อมุ่งหวังประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างมีประสิทธิภาพ บทความวิชาการนี้ผู้เขียนจะนำเสนอในหัวข้อ 1) วิวัฒนาการของนวัตกรรม 2) นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษาร่วมสมัย 3) นวัตกรรมทางการศึกษา 4) นวัตกรรมการบริหารการศึกษาในประเทศไทย 5) แนวความคิดพื้นฐานของนวัตกรรมทางการศึกษา
ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทำให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ ขึ้นมากมายในแทบทุกวงการ โดยนวัตกรรมต่างๆ ได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของมนุษย์ ทำให้ชีวิตสะดวกรวดเร็วมากขึ้น อีกทั้งยังช่วยสร้างโอกาสในการเข้าถึงข่าวสารความรู้ ตราบใดที่มนุษย์ยังไม่หยุดคิดค้น และสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ นอกจากเราจะมีสินค้าและบริการที่มีคุณภาพมากขึ้นแล้ว นวัตกรรมยังมีผลต่อความเปลี่ยนแปลงของการพัฒนาประเทศทั้งในระดับจุลภาค และมหัพภาค ทั้งภาครัฐ และภาคเอกชน ได้แก่ การพัฒนากระบวนการทำงานให้มีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผลสูงสุดต่อหน่วยงาน การเพิ่มมูลค่าแก่ผลิตภัณฑ์ และลดต้นทุนในการผลิต นอกจากนี้ ยังมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาการศึกษา ที่ช่วยเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนและช่วยอำนวยความสะดวกแก่ผู้สอนในการออกแบบและจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน ที่จะเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลในการพัฒนาประเทศ ให้ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก โดยเริ่มจากการพัฒนาทั้งในระดับท้องถิ่น ประเทศ และนานาชาติ
Article Details

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
กนกวรรณ วงษ์สวรรค์. (2562). การออกแบบเกมเพื่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
จารุณี สินธุเสน. (2559). ประวัติศาสตร์นวัตกรรม: จากอดีตสู่อนาคต. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
ชุติมา สัจจานันท์. (2563). การพัฒนาการเรียนรู้แบบผสมผสานในบริบทของโรงเรียนมัธยมศึกษา.
วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา, 17(2), 45–58.
ณรงค์ บุญมี. (2561). การบริหารเชิงกลยุทธ์ในสถานศึกษา. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นภดล ตั้งเสรีสุข. (2562). การใช้เทคโนโลยีในการบริหารสถานศึกษา. วารสารวิชาการครุศาสตร์, 24(1),
-67.
ประพนธ์ ผาสุขยืด. (2560). การจัดการนวัตกรรมในองค์กรยุคใหม่.ศูนย์หนังสือมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ประวิต เอราวรรณ์. (2546). เทคโนโลยีการศึกษา: แนวคิดและการประยุกต์ใช้. สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประเสริฐ ชัยยศ. (2564). การพัฒนาครูแนวใหม่ในยุคดิจิทัล. วารสารนวัตกรรมทางการศึกษา, 30(3),
-124.
ปริญญา เถื่อนนาดี. (2563). นวัตกรรมการเรียนรู้กับการบริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. วารสาร
ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 18(2), 78-89.
ปิยะบุตร บุญเทียม. (2562). นวัตกรรมเพื่อความยั่งยืนในศตวรรษที่ 21.สำนักพิมม์หาวิทยาลัยสุโขทัยธรร
มาธิราช.
พงษ์ศักดิ์ อังกสิทธิ์. (2561). แนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับนวัตกรรมทางการศึกษา. จุฬาลงกรณ์
มหาวิทยาลัย.
พรทิพย์ โกมลกิตติพงศ์. (2561). บทบาทของเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้. วารสารศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 19(2), 45–60.
พิษณุ ตุลสุข. (2564). เทคโนโลยีกับการจัดการศึกษายุคใหม่. มูลนิธิการศึกษาเพื่อการพัฒนา.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2558). การศึกษากับความเสมอภาค: แนวทางสร้างสังคมเรียนรู้. มหาวิทยาลัยศรี
ปทุม.
มนัส ชัยสงค์. (2560). สมรรถนะผู้เรียน: เป้าหมายใหม่ของการจัดการศึกษา. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยศรี
นครินทรวิโรฒ.
วรรณดี สุทธินรากร. (2562). การจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วราภรณ์ แก้วประดับ. (2558). แนวคิดและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม. มหาวิทยาลัยทักษิณ.
วิชัย รูปขำดี. (2561). นวัตกรรมทางการศึกษากับการพัฒนาเชิงระบบ. ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต.
วิชัย รูปขำดี. (2561). อุตสาหกรรมและนวัตกรรม: การเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 19–21.
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วิเชียร ไชยบัง. (2560). การบริหารสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
วิโรจน์ เจษฎาลักษณ์. (2561). นวัตกรรมกับการพัฒนาทางสังคม. สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์. (2559). นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา. ธรรมศาสตร์พับลิชชิ่ง.
สมชาย เทียนทอง. (2561). บทบาทของครูในยุคดิจิทัล. วารสารวิชาการครุศาสตร์, 12(1), 15–22.
สมชาย วงศ์วิเศษ. (2564). นวัตกรรมการศึกษากับโลกอนาคต. วิทยพัฒน์.
สมพงษ์ จิตระดับ. (2562). การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21: จากปัญญาเชิงระบบสู่การปฏิบัติจริง. สถาบันวิจัย
เพื่อการพัฒนาประเทศไทย.
สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ. (2563). รายงานสถานการณ์นวัตกรรมของประเทศไทย. สำนักงาน
นวัตกรรมแห่งชาติ (องค์การมหาชน).
สุชาติ บุญเกียรติ. (2564). ปัญญาประดิษฐ์กับการปรับเปลี่ยนการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. วารสารการวิจัย
และพัฒนาทางการศึกษา, 16(3), 33–44.
สุชาติ ภูมิบริรักษ์. (2555). แนวทางการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาผู้เรียนตามช่วงวัย. สำนักพิมพ์แห่ง
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุวิทย์ เมษินทรีย์. (2556). เศรษฐกิจสร้างสรรค์: เครื่องมือใหม่สู่อนาคตไทย. สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจ
สร้างสรรค์.
อุทัย บุญเย็น. (2562). นวัตกรรมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน. สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เอกชัย กี่สุขพันธ์. (2560). แนวคิดและทฤษฎีนวัตกรรม. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.