แนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศการบริหารงานโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการจัดระบบสารสนเทศการบริหารงาน 2) เพื่อเปรียบเทียบการจัดระบบสารสนเทศการบริหารงานโรงเรียน และ 3) นำเสนอแนวทางการพัฒนาระบบการจัดระบบสานสนเทศการบริหารงานโรงเรียน การวิจัยเชิงปริมาณ ใช้แนวคิดกระบวนการและขั้นตอนการจัดระบบสารสนเทศใน 4 งาน ของโรงเรียน พื้นที่วิจัย คือ สถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารและครูผู้สอนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 จำนวน 281 คน กำหนดขนาดตัวอย่างตามตารางเครซี่มอร์แกน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น ตามขนาดโรงเรียนและสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูล ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติค่าที วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว
ผลการวิจัยพบว่า
1. การจัดระบบสารสนเทศการบริหารงานโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 ภาพรวมและรายด้านมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก
2. การเปรียบเทียบการจัดระบบสารสนเทศการบริหารงานโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบุรี เขต 2 ตามระดับการศึกษา และขนาดโรงเรียน ภาพรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. แนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศการบริหารงานโรงเรียน พบว่า ภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับความเหมาะสมมากที่สุด แนวทางดังกล่าวควรมีการกำหนดแนวปฏิบัติในการเก็บรวบรวม ตรวจสอบและประมวลผล โดยมีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการวิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผลให้มีความชัดเจนและเป็นปัจจุบัน รวมถึงควรนำข้อมูลสารสนเทศที่ได้มาบริหารจัดการโรงเรียนอย่างเป็นระบบ
องค์ความรู้จากงานวิจัยนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อผู้บริหารโรงเรียนและหน่วยงานการศึกษา สามารถนำไปใช้วางแผนและพัฒนาการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
เกรียงศักดิ์ พราวศรี และคณะ. (2544). การจัดระบบสารสนเทศในการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษา. กรุงเทพฯ: บุ๊คพอยท์.
ไพโรจน์ คชชา. (2540). ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียน. กรุงเทพฯ: บุ๊คเซนเตอร์.
ไพโรจน์ คชชา. (2544).คู่มือเรียนรู้และการใช้งานระบบข้อมูลสารสนเทศบุคลากร. กรุงเทพฯ: สหธรรมมิก.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.(2543). ระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการ.กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
ศิโรรัตน์ ไกสุริยวงศ์. (2551). ความต้องการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการของครู โรงเรียนเอกชน (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
สมทรง หนองนาว. (2550). การนำเสนอแนวทางการบริหารจัดการระบบสารสนเทศของสถานศึกษาในอำเภอลานสัก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุทัยธานี (วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2543). แนวทางการประกันคุณภาพในสถานศึกษาเพื่อพร้อมรับการประเมินภายนอก. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ.
สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา. (2547), การประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักเลขาธิการสภาการศึกษา.
หน่วยศึกษานิเทศก์กรมสามัญศึกษา. (2542). ระบบสารสนเทศเพื่อประกันคุณภาพศึกษาของสถานศึกษาเอกสารชุดการประกันคุณภาพการศึกษากรมสามัญศึกษาเล่ม 3. กรุงเทพฯ: กรมสามัญศึกษา.
อุบล ซองผม. (2554). สภาพปัจจุบันและปัญหาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในงานวิชาการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 (วิทยานิพนธ์ศึกษา ศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล.
Loudon, K. C. & Loudon, J. P. (1994). Management Information System: Organization and Technology. New York: Macmillan.