[1]
ทับเกตุ ว. , กนิษฐบุตร พ. , อัญญะโพธิ์ บ. และ เอมโอด เ. 2024. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการสร้างสรรค์นาฏศิลป์ไทย สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยศึกษาจากองค์ความรู้ของครูผู้สอนนาฏศิลป์ที่จัดกิจกรรมสร้างสรรค์นาฏศิลป์ในบริบทสถานศึกษา. วิพิธพัฒนศิลป์ . 4, 1 (เม.ย. 2024), 80–97. DOI:https://doi.org/10.14456/wipit.2024.6.