นฤวัตปกรณ์ ก. การพัฒนาคู่มือการจัดการเรียนรู้แบบพบกลุ่มบนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ที่ส่งผลต่อการคิดวิเคราะห์ ความมีวินัยในตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. SN Grad J. [internet]. 2016 Sep. 3 [cited 2026 Sep. 21];13(60):39-46. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/65857