ชุมปัญญา ส, กลางประพันธ์ ม. ผลการใช้กลวิธีอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. SN Grad J. [internet]. 2013 Jul. 25 [cited 2026 Sep. 24];10(45):29-38. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10327