Tongsuknok D, Sartsoongnoen N. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เรื่อง โยเกิร์ตข้าว. SN Grad J. [internet]. 2022 Mar. 30 [cited 2026 Sep. 13];19(84):128-3. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/250309