แง่มสุราช ภ. การศึกษาผลของคู่มือการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ ร่วมกับการฝึกคิดแบโยนิโสมนสิการที่มีต่อความพึงพอใจ ความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. SN Grad J. [internet]. 2014 Dec. 23 [cited 2026 Sep. 23];10(51):97-104. available from: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/26729