ขอลาศรี อรัญญา, กลางประพันธ์ มารศรี, and วงษ์สวัสดิ์ กาญจนา. “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามวัฏจักร 4 MAT ร่วมกับผังกราฟิกในกลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการเขียน สะกดคำ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อวิชาภาษาไทยของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายลำนํ้าทวย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครพนม เขต 2”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 10, no. 45 (July 25, 2013): 59–72. accessed September 23, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10368.