ชุมปัญญา สดใส, and กลางประพันธ์ มารศรี. “ผลการใช้กลวิธีอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 10, no. 45 (July 25, 2013): 29–38. accessed September 23, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10327.