สีมา วิวรรัตน์, โพธิ์พรม อุบลศิลป์, and กลางประพันธ์ มารศรี. “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ที่มืต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาตำบลหนองสนม”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 10, no. 46 (July 15, 2013): 235–246. accessed September 10, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10261.