สุวรรณไตร วีระศักดิ์. “การใช้ชุดฝึกการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษร่วมกับวิธีการสอนอ่านแบบบูรณาการของเมอร์ดอกซ์ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจ ความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University 11, no. 53 (December 23, 2014): 53–64. accessed October 10, 2026. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/26788.