เหลาแก้ว น. “ผลของการจัดกระบวนการเรียนรู้โดยประยุกต์การสอนแบบสร้างศรัทธา และโยนิโสมนสิการ ที่มีต่อความรับผิดชอบและความสามารถในการ คิดแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, vol. 10, no. 49, Sept. 2013, pp. 7-16, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/11591.