ขอลาศรี อ., กลางประพันธ์ ม., and วงษ์สวัสดิ์ ก. “การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามวัฏจักร 4 MAT ร่วมกับผังกราฟิกในกลุ่ม สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการเขียน สะกดคำ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อวิชาภาษาไทยของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มโรงเรียนเครือข่ายลำนํ้าทวย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครพนม เขต 2”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, vol. 10, no. 45, July 2013, pp. 59-72, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10368.