อ่อนแสง ส., and แบบประเสริฐ ส. “ผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับเทคนิคจิกซอว์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่5”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, vol. 10, no. 45, July 2013, pp. 39-48, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10331.