ศรีพั้ว อ., กลางประพันธ์ ม., and ไพใหล ธ. “ผลการใช้คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบไตรสิกขาร่วมกับวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการที่มีต่อความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องหลักธรรมของศาสนา”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, vol. 10, no. 46, July 2013, pp. 247-58, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10262.