เขตโสภา ว., กลางประพันธ์ ม., and อัมภาผล ห. “ผลการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เน้นกระบวนการแก้ป้ญหา ตามหลักอริยสัจ 4 ที่มีต่อเจตคติต่อการเรียน ความสามารถในการแก้โจทย์ ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”. Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University, vol. 10, no. 46, July 2013, pp. 153-62, https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10254.