สีมา ว., โพธิ์พรม อ., and กลางประพันธ์ ม., “ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือกลุ่มเพื่อนช่วยเพื่อนเป็นรายบุคคล ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารระคน ที่มืต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาตำบลหนองสนม”, SN Grad J., vol. 10, no. 46, pp. 235–246, Jul. 2013.