บ้งชมโพธิ์ พ. (2017) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่อง ภูมิศาสตร์ประเทศไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ4MAT และแบบใช้แผนผังความคิด”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 14(65), pp. 199–208. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/95808 (accessed: 1 September 2026).