เกษี จ. (2018) “ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ SSCS เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 15(70), pp. 149–158. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/81234 (accessed: 3 September 2026).