พิมพ์รส ป. (2016) “ผลของการใช้คู่มือการเรียนรู้โดยประยุกต์การสอนแบบสร้างศรัทธาและโยนิโสมนสิการ บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่ส่งผลต่อความรับผิดชอบ ความสามารถในการคิดแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอากาศอำนวยศึกษา”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 13(61), pp. 61–70. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/66532 (accessed: 22 September 2026).