ชุมปัญญา ส. and กลางประพันธ์ ม. (2013) “ผลการใช้กลวิธีอภิปัญญาร่วมกับเทคนิค CIRC ที่ส่งผลต่อความเข้าใจ ในการอ่านภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 10(45), pp. 29–38. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/10327 (accessed: 24 September 2026).