Tongsuknok, D. and Sartsoongnoen, N. (2022) “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 ด้วยการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา เรื่อง โยเกิร์ตข้าว”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 19(84), pp. 128–138. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/250309 (accessed: 14 September 2026).