โคตรศรี ณ. (2015) “ผลการใช้ชุดการสอนร่วมกับเทคนิคการเรียนแบบร่วมมือแบบกลุ่มช่วยรายบุคคล (TAI) ที่มีต่อ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อวิชาสังคมศึกษาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนร่มเกล้า สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 23”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 11(55), pp. 129–140. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/34977 (accessed: 20 September 2026).