คนหาญ พ. (2015) “รูปแบบการมีส่วนร่วมของโรงเรียนกับชุมชนในการนำ ภูมิปัญญาท้องถิ่นมาจัดการเรียนรู้ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 12(56), pp. 149–164. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/31814 (accessed: 21 September 2026).