ศิริมาศ ว. (2014) “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ร่วมกับเทคนิคการเรียนรู้แบบร่วมมือที่มี ต่อความสามารถทางการคิดวิเคราะห์ เจตคติต่อวิชาภาษาไทยและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเทศบาล 4”, Journal of Graduate School Sakon Nakhon Rajabhat University. Sakon Nakhon, Thailand, 11(52), pp. 105–114. available at: https://so02.tci-thaijo.org/index.php/SNGSJ/article/view/26746 (accessed: 21 September 2026).